Этюд Вайсенборна №47

Вайсенборн опус 8/2, этюд №47 для продвинутых студентов

Комментарии

Изучение этюда Nº47. Вайсенборн опус 8/2, этюд №47 для продвинутых студентов фаготистов. Фраза, как путь бейсбольного мяча (Joseph Robinson). Цитата из Ваш мозг с музыкой. Приглашенный исполнитель, Collin Walter. Терри Б. Юэлл, Цифровый Профессор Фагота. Перевод, Елена Яковлева. BDP #155.

Оригинальная транскрипция доступна здесь.

Видео

Субтитры недоступны. Полная транскрипция приведена ниже.

YouTube · MP4

Главы

Транскрипция

Транскрипция

1\. Добро пожаловать, это Терри Юэлл. Первые фразы этюда Вайссенборна № 47 дают нам еще один тигель, в котором усовершенствовать наши способности для выражительности. В частности, четвертные ноты могут остановить или исказить музыкальное движение, если деления доли не укладывается в музыкальную линию. 2\. Позвольте мне сначала исполнить этот пассаж, разделяя его на 16и ноты:

Figura 1Открыть изображение в полном размере
Figura 1

Продолжение 2

3\. Обратите внимание, что я продолжаю музыкальное движение через четвертные ноты. Это возможно только подразделяя доли в уме. 4\. Давайте используем другую аналогию, бросок бейсбольного мяча. Я благодарю Joseph Robinson за эту аналогию. Когда бейсбольный мяч брошен, гравитация придает ему маршрут по дуге, приближаясь к земле. Если мы моргнем, пока мяч находится в воздухе, движение все еще продолжается. За годы практики бросания бейсбольных мячей вы, вероятно, сможете догадаться, где будет мяч после того, как вы моргнете. Несмотря на то, что часть движения на короткое время скрыта, траектория мяча уже определена. Вы понимаете, где она закончится.

Figura 2Открыть изображение в полном размере
Figura 2
Figura 3Открыть изображение в полном размере
Figura 3
Figura 4Открыть изображение в полном размере
Figura 4

Продолжение 3

5\. Аналогично, музыкальное движение продолжается через четвертные ноты, даже если движение не слышно пока они длятся. Это похоже на то что происходит когда мы моргаем смотря на бросок бейсбола. Арка музыкальной линии должна продолжаться и быть предсказуемой. 6\. В этом этюде, мы также находим апподжатуры. Я провел значительное время в этюде Вайссенборна № 38 (BDP № 146), обсуждая это важное украшение и как его часто используют для музыкальных кульминаций. Обратите внимание на обилие апподжатур в этом этюде!

Figura 5Открыть изображение в полном размере
Figura 5

Продолжение 4

7\. Не только каждая апподжатура помещена на первой доле, что их усиливает, но они еще и предшествуют более быстрыми нотами. Быстрые ноты, как правило, ведут к более длинным нотам в музыке, поэтому нужно направлять музыкальное движение в апподжатуры. ------------------------------------------------------------------------ # РАЗМЫШЛЕНИЕ 8\. «Два билета на концерт могут стоить столько же, сколько недельное питание на семью из четырех человек, а один компакт-диск стоит примерно столько же, сколько рабочая рубашка, восемь кусков хлеба или месячная телефонная связь. Понимание того, почему мы любим музыку и что привлекает нас, - это окно в сущность человеческой природы ». Daniel J. Levitin, This is Your Brain on Music (London: 2007, Penguin Group), p. 7. 9\. Я настоятельно рекомендую вам прочитать книгу Daniel Levitin «Это ваш мозг с музыкой». Он дает захватывающее понимание того, как наш мозг относится к музыке. Я сильно ценю последнюю часть этой цитаты. Действительно, правда, что в музыке есть что-то, что связано с сущностью человеческой природы. Мы, музыканты, удостоены чести быть частью этой сущности каждый день нашей жизни.

Figura 6Открыть изображение в полном размере
Figura 6

Благодарности

  • автор Terry B. Ewell
  • перевод Елена Яковлева
  • композитор Julius Weissenborn