Estudio Melódico de Orefici Nro. 6
Estudio melódico de Orefici Nro. 6. Discusión sobre la melodía escondida en este estudio y la necesidad de tocar tanto la melodía como el acompañamiento. Contiene una demostración de cómo tocarlo de forma fea. Interpretación del 6to estudio por Terry B. Ewell. BDP #331. www.2reed.net.
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Estudio melódico de Orefici Nro. 6. Discusión sobre la melodía escondida en este estudio y la necesidad de tocar tanto la melodía como el acompañamiento. Contiene una demostración de cómo tocarlo de forma fea. Interpretación del 6to estudio por Terry B. Ewell. BDP #331. www.2reed.net. Traducido por Elena Iakovleva y Carlos Gabriel Arias Sánchez.
La transcripción original está disponible aquí.
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Transcripción
00:00Introducción al Estudio Melódico Nro. 6
[Música: Estudio melódico Nro. 5 de Orefici, interpretado por Terry B. Ewell] Puede que el estudio número 6 de Orefici sea el más desconcertante en todo el grupo de veinte. Y podemos ver que incluso al mismo Orefici le cuesta este estudio particular. Las indicaciones
00:27Indicaciones de respiración y frases de cuatro compases
de respiración aquí no son para respirar. Leonard Sharrow bien indica que deberíamos respirar luego de las corcheas, no luego de las semicorcheas. Las indicaciones de respiración
00:44Una interpretación deliberadamente fea
son indicaciones de frases de cuatro compases. He oído este estudio tocado de formas realmente feas. Por ejemplo, vea esta lectura del estudio. [Música: comienzo del estudio número 6] Bueno, hay muy poco para elogiar aquí con este tipo de toque, más que tal vez el acertarle a todas las notas. Pero es verdaderamente feo.
01:24Encontrar la belleza y la melodía escondida
Estamos buscando algo bello. Dios hace todo bello en Su tiempo, y yo creo que Orefici hace algo bello de esto. Tomemos la primera nota de cada compás y considerémoslo como una melodía. [Música]
02:16La línea melódica oculta
Ahora, en esa interpretación cambié de octava algunas notas. Pero sin duda se nota el relieve de una melodía aquí; hay una línea melódica. Escondida en este estudio está esa melodía.
02:36Ser solista y acompañante
Por eso, éste es su desafío como intérprete: ser tanto el solista, resaltando la línea melódica, y el acompañante. Esas semicorcheas deberían ser floridas y acompañar esta bella melodía. Éste es verdaderamente un desafío interesante. Es un desafío melódico muy distinto de los otros. Como intérpretes, realmente debemos pensarlo mucho y llegar a dominar la forma de presentar esta línea melódica.
Créditos
- author Terry B. Ewell
- translator Elena Iakovleva y Carlos Gabriel Arias Sánchez