Этюд Вайсенборна №39
Вайсенборн опус 8/2, этюд №39 для продвинутых студентов
Комментарии
Изучение этюда Nº39. Вайсенборн опус 8/2, этюд №39 для продвинутых студентов фаготистов. Американские горки и рубато. Терри Б. Юэлл, Цифровый Профессор Фагота. Перевод, Елена Яковлева. BDP #147.
Оригинальная транскрипция доступна здесь.
Видео
Субтитры недоступны. Полная транскрипция приведена ниже.
Главы
Транскрипция
Транскрипция
1\. Добро пожаловать, это Терри Юэлл. Этюд Вайссенборна № 39 - один из тех лирических жемчужин, которые делают этот сборник настолько приятным для изучения. Дайте эму вашу лучшую музыкальную выразительность! 2\. Вайссенборн был вдохновлен, чтобы добавить в этюд несколько музыкальных терминов, таких как dolcissimo (так сладко насколько это возможно), sonoro (звучащий) и espressivo (выразительно). Все эти термины указывают на то, что эта музыка должна звучать очень чутко и выразительно. 3\. Я интерпретирую «rf» в 8й строке, в контексте пианиссимо, а не фортиссимо. Я дал тщательное обоснование значения «rf» в предыдущих видео. Если хотите пересмотреть значение «rf», посмотрите видео о этюде № 35.
Открыть изображение в полном размере
Продолжение 2
------------------------------------------------------------------------ # РАЗМЫШЛЕНИЕ 4\. В предыдущем видео, под названием «Музыка в движении» (BDP \# 100) я представил использование нюансов, вибрато и рубато как средства выражения движения в музыке. Я рекомендую вам посмотреть это видео. 5\. В этом размышлении я буду далее обсуждать использование rubato для выражения движения и достижения музыкальных кульминаций. 6\. Я уверен, что многие из вас, если не все, бывали на американских горках. 7\. Помните ощущение езды, когда вы находитесь на вершине и начинаете двигаться вниз? Движение начинается медленно, а затем ускоряется, пока вы едите вниз. Движение плавно ускоряется от медленной к более высокой скорости. Как только достигнута самая низкая точка, восходящий уклон опять замедляет ваше движение. 8\. Хорошо сыгранная музыкальная фраза с рубато функционирует таким же образом. Движение к цели происходит все быстрее и быстрее, а движение от цели постепенно замедляется. Нет внезапных рывков или остановок в изменение скорости. Движение непрерывно и прогрессирует плавно. 9\. Давайте поучим эти моменты американских горок, занимаясь рубато, в первых восьми тактах. Сейчас я буду преувеличивать движение. Это также поможет вам услышать что я делаю. Когда вы будете это исполнять, не давайте слушателю такую дикую езду! 10\. Я буду артикулировать восьмые ноты, чтобы вы смогли услышать движение во время длинных нот и пауз. В этот раз я сделаю фразы по два такта. Стрелки которые справа указывают на движение к кульминации. Стрелки которые слева обозначают движение чтобы отдалятся от кульминации. Пример, такты 1--8. Двухтактовые фразы --- артикулированные.
Открыть изображение в полном размере
Продолжение 3
11\. Позвольте мне сейчас попробовать что-то более сложное и выделить первую долю четвертого и восьмого такта. Пример, такты 1--8. Четырехтактовые фразы --- артикулированные.
Открыть изображение в полном размере
Продолжение 4
12\. Слышите вы движение? С помощью рубато и нюансов я создал вторичные кульминации на первой доли 2-го и 6-го такта. Но самые большие кульминации были представлены в первой доли 4го и 8го такта. 13\. Позвольте мне сейчас сыграть это не артикулируя, однако пока играю я буду слышать эти пульсации в уме. Пример, такты 1--8. Четырехтактовые фразы --- без артикуляции.
Открыть изображение в полном размере
Продолжение 5
14\. Теперь давайте попробуем настоящую поездку на американских горках в этюде! 5ю строчку можно играть в стиле каденции. Давайте это попробуем. Я буду считать, что первая длинная нота (Ля4) это фермата, а затем движение идет в первую четвертную ноту с точкой. Потом мы слегка поднимаемся и затем опускаемся до аппоггиатуры, которую мы изучали в конце последнего видео для этюда Вайссенборна \# 38. Я буду артикулировать длинные ноты, чтобы вы смогли услышать подразделения. Пример 5-й строки как каденция. Играть до конца.
Открыть изображение в полном размере
Продолжение 6
15\. Ну, ясно, я переборщил! Но за то это было очень весело. Я праздную эту дикую поездку, этим роскошным галстуком! 16\. Вам надо поучить рубато, иногда преувеличивая, чтобы найти пределы и понять, как использовать этот инструмент для фразировки. Обратите внимание, что контур рубато должен поддерживаться длинными нотами. Чтобы это получилось, вы должны их подразделять. 17\. Для эффективного рубато нужна точность. Музыкальную выразительность можно улучшить и довести до уровня совершенства с тщательным вниманием. Обязательно включите практику рубато в свои ежедневные занятия. ------------------------------------------------------------------------ # ТИТРЫ Видео американских горок --- George Lungu. Просмотрено 22 апреля 2014 г.
Благодарности
- автор Terry B. Ewell
- перевод Елена Яковлева
- композитор Julius Weissenborn