Estudio #27 de Weissenborn
Weissenborn Opus 8/2, Estudio Avanzado #27. Comentarios sobre el perpetuum mobile y perfección frente a excelencia; más ejemplos de práctica con sprints.
Comentarios
Weissenborn Opus 8/2, Estudio Avanzado #27. Comentarios sobre el perpetuum mobile y perfección frente a excelencia. Más ejemplos de práctica con sprints. Por Terry B. Ewell, Profesor Digital de Fagot. Traducido por Germán Martínez López. BDP #135.
La transcripción original está disponible aquí.
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Capítulos
Transcripción
0:22Introducción: Perpetuum mobile
Bienvenidos, soy Terry Ewell. A medida que progresamos en los estudios avanzados de Weissenborn, veréis que estos ejercicios son cada vez más fieles a un perpetuum mobile, es decir, un flujo continuo de notas. Pasajes rápidos como estos se practican mejor con sprints y, desde luego, no con ritmos cortos y entrecortados. Por ejemplo, los ritmos de corchea con puntillo y semicorchea son un método de práctica poco eficaz para alcanzar velocidades más rápidas.
0:56Pasaje difícil en las líneas 1–2
Vamos a concentrarnos en el pasaje difícil de las líneas 1 y 2, compases 5 y 6 del estudio. Los sprints comenzando con el último pulso y después añadiendo pulsos funcionarán muy bien.
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1:40Ritmos precisos en la línea 4
En la línea 4 aseguraos de que los ritmos sean precisos. Muy habitualmente los estudiantes aceleran las semicorcheas de esta forma.
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1:55Interpretad el ritmo correctamente
En su lugar, tocadlas de forma precisa, así.
2:05Dobles respiraciones: exhalar e inhalar
Las dobles respiraciones indican lugares en donde debéis exhalar y luego inhalar. Esto se hace al comienzo de la pieza. Después se vuelve a hacer antes de tocar las tres últimas líneas. # REFLEXIÓN
2:19Reflexión: Perfección frente a excelencia
Cuando yo era un joven estudiante de piano, mi profesor solía decirme que la meta en la música era la perfección. Yo le creí y perseguí ese objetivo durante muchos años.
2:36El error de buscar la perfección
Más tarde, sin embargo, me di cuenta del error de ese planteamiento. La perfección es algo que nunca podría alcanzar. Era una meta frustrante y destructiva. Ese objetivo estaba perjudicando mi progreso musical y mi bienestar. Poco a poco aprendí que no debía esforzarme por alcanzar la perfección, sino la excelencia. Hay una gran diferencia entre buscar la perfección y buscar la excelencia.
3:08El problema de hacer un vídeo perfecto
Si hubiera intentado hacer un vídeo perfecto, nunca habría terminado un solo vídeo de esta serie sobre los estudios de Weissenborn. ¡No habríais recibido ninguna enseñanza por mi parte! Cuando observo estos vídeos desde la perspectiva de la perfección, todos tienen defectos, limitaciones y problemas.
3:31La perspectiva de la excelencia
Sin embargo, cuando los observo desde la perspectiva de la excelencia, comprendo que contienen muchas cosas útiles y valiosas. He decidido dejar a un lado mis críticas negativas para ofreceros lo mejor que soy capaz de hacer.
3:48Excelencia y ofrecer lo mejor
No puedo ofreceros la perfección; eso es algo que solo Dios puede hacer. Pero sí puedo ofreceros muchas horas de trabajo y lo mejor de mi esfuerzo. Eso es la excelencia.
4:04Buscad la excelencia, no la perfección
Os animo a dejar a un lado la búsqueda de la perfección y, en su lugar, buscar la excelencia. Dad lo mejor de vosotros y sentíos satisfechos con la excelencia de vuestro trabajo.
Créditos
- autor Terry B. Ewell
- traducción Germán Martínez López
- compositor Julius Weissenborn