Estudio Avanzado #21
Weissenborn Opus 8/2, Estudio Avanzado #21. Estrategias para precisión rítmica, digitaciones de trino y mordentes.
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Weissenborn Opus 8/2, Estudio Avanzado #21. Estrategias para precisión rítmica, digitaciones de trino y mordentes. Por Terry B. Ewell, Profesor Digital de Fagot. Traducido por Germán Martínez López. BDP #129a. www.2reed.net Traducido por Germán Martínez López. El dominio público de Fagottstudien (50 Estudios Avanzados), Op. 8/2 está disponible aquí: - Music from IMSLP - Enlace alternativo ---
La transcripción original está disponible aquí.
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Capítulos
Transcripción
00:28Introducción
Bienvenidos al Estudio #21 de Weissenborn. Soy Terry Ewell. Este estudio es un desafío en muchos aspectos. Rítmicamente, resulta difícil para los estudiantes. Tomad, por ejemplo, el primer compás. Se domina mejor utilizando subdivisiones de corchea. Debéis subdividir la negra con puntillo para interpretarla con precisión.
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01:04Marcas rítmicas
Fijaos en cómo he marcado las corcheas. Las marcas más largas indican los pulsos y las más cortas señalan la mitad del pulso. Creo que este sistema ayuda a mantener mejor el ritmo.
01:44Subdivisión del compás 3
En el compás 3 de la primera línea también es necesario utilizar la subdivisión. Primero articulad las corcheas y después interpretad el pasaje tal como está escrito.
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01:55Fusas escritas por Weissenborn
Aseguraos de estudiar las fusas que Weissenborn escribe en el compás 3.
02:10Grupetos
Weissenborn no proporciona una notación escrita para los grupetos del último compás de la línea 2. Yo los interpreto como una semicorchea, un tresillo de fusas y dos semicorcheas.
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02:43Dificultades rítmicas de la línea 6
Otro de los compases con mayores dificultades rítmicas se encuentra en el primer compás de la línea 6. Una vez más, la subdivisión en corcheas ayuda a lograr una interpretación precisa.
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02:55Cantabile y con espressione
Una vez dominadas las notas, todavía queda mucho trabajo por hacer. Weissenborn indica al principio cantabile y, en la recapitulación, con espressione. La música debe ser cantada y expresiva. Esto se consigue mejor sintiendo los pulsos de negra y dirigiendo la música hacia sus puntos de llegada, relajando la tensión después de alcanzarlos. Os recomiendo consultar el vídeo BDP #100 sobre cómo crear movimiento en la música.
03:26Trinos
Hablaré con mayor detalle sobre la práctica de los trinos en el Estudio #37. Sin embargo, aquí, en la línea 2, compás 1, pensad en cómo dar forma a un trino largo aumentando gradualmente su velocidad. No lo interpretéis de forma completamente mecánica o metronómica.
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03:51Dar forma al trino
En su lugar, practicad diferentes maneras de dar forma al trino.
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04:15Digitaciones alternativas
Por último, utilizo digitaciones alternativas para Sol bemol2 y La bemol2 en la línea 6. En la partitura marco las digitaciones alternativas con una A invertida.
04:39Trinos y mordentes
Veamos ahora algunas digitaciones para los trinos y mordentes de este estudio. Para el primer trino de la línea 2, compás 1, utilizamos la digitación habitual. Comenzad el Do4 con la llave de octava y haced el trino entre Do y Re. En la línea 2 aparece el primer mordente de los estudios de Weissenborn. Las digitaciones de estos mordentes también son las habituales.
05:14Digitaciones de mordentes
Así, para Mi4–Fa4 utilizad la digitación estándar y, para Do4–Re4, haced lo mismo.
05:28El mordente barroco y alemán
Sin embargo, conviene hablar un poco más sobre el mordente. En el período barroco y en el uso contemporáneo del término alemán mordent, este adorno implica un movimiento descendente. Podéis comprobarlo en las ediciones alemanas de la Escuela de Fagot de Weissenborn. En cambio, en inglés, el término mordent designa un movimiento ascendente. Los alemanes llaman a este último pralltriller, o trino corto. Esto puede resultar confuso para los angloparlantes, porque el mordente en inglés es ascendente, mientras que en el Barroco y en el uso alemán moderno es descendente.
06:18Velocidad de los mordentes
Los mordentes se interpretan a distintas velocidades. En el ejemplo superior aparecen tresillos de semicorcheas y, en el inferior, notas aún más rápidas.
06:33Trino de Si bemol–Do
En la línea 3, compás 1, el trino es de Si bemol3 a Do4. Este trino se realiza moviendo el dedo anular de la mano izquierda.
06:47Trino de Do–Re bemol
En la línea 6, compás 3, encontramos un trino de Do a Re bemol. Aquí existen dos posibilidades. Mi preferida consiste en trinar utilizando las llaves de Re y Do sostenido. Aunque esta opción resulta algo más incómoda, ofrece un mejor resultado. La segunda posibilidad es utilizar la llave específica para el trino de Do sostenido del instrumento. Es mucho más fácil de ejecutar, pero considero que el intervalo entre Do4 y Re bemol4 resulta demasiado estrecho. Por ese motivo prefiero la primera opción. ---
Créditos
- autor Terry B. Ewell
- traducción Germán Martínez López
- compositor Julius Weissenborn