Décima Lección de Fagot, Parte 1

Comentarios sobre las Diez Lecciones. Tocar Do#3/Reb3. Por

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Comentarios sobre las Diez Lecciones. Tocar Do#3/Reb3. Por Terry B. Ewell. Traducido por Germán Martínez López. BDP #201. www.2reed.net/bdp. Traducido por Germán Martínez López.

La transcripción original está disponible aquí.

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Capítulos

Transcripción

00:00Música de introducción: Home Sweet Home

Música de introducción: "Home Sweet Home" de A Tune a Day, lección 29, número 6.

00:20Lección 10 y la secuencia de diez lecciones

1. Bueno, esta es la lección 10 y nos estamos acercando al final de esta serie. Dejadme decir solo unos puntos breves antes de abordar el material de la lección. Estas diez lecciones no deben ser vistas como un mandato rígido. Más bien he puesto en orden la secuencia de ideas pedagógicas que creo que son más adecuadas en el tiempo para vuestro progreso como estudiantes.

00:46Principios fundamentales del fagot

2. Estos conceptos que presento en las diez lecciones son fundacionales, absolutamente vitales para una buena técnica de ejecución musical en el fagot. Espero que los toméis en consideración con seriedad y trabajéis en ellos diariamente. Son tan importantes como principios que yo, a menudo, los repito con mis estudiantes. Cuando toco, yo también pienso en estos principios para entrenarme a mí mismo y ser mejor músico.

01:15Corrección de la referencia a Weissenborn Bassoon-School

3. Cuando escribí el artículo "Teaching the Beginning Bassoonist" en el año 2000, identifiqué por error Weissenborn Bassoon-School como Opus 8 número 1. Teaching the Beginning Bassoonist Aparentemente no hay número de opus para este material. El opus 8 número 1 hace referencia a una colección diferente de estudios. La edición de Bassoon-School que uso está publicada por Rob. Forberg, distribuida por la Corporación G. F. Peters.

01:48Digitaciones adicionales del fagot

4. Conforme avancéis en vuestros estudios, necesitaréis saber más digitaciones. Sabed que tengo una tabla de digitaciones estándar para el fagot, gratis, en la web 2reed.net. Podéis descargar e imprimir este PDF. Digitaciones estándar del fagot

02:07Lección 10: Do#3 y Reb3

5. Vamos ahora con los materiales de esta lección 10. En un vídeo anterior, introduje la difícil posición de Mib3. En esta lección introduciré otra posición difícil: Do#3 o Reb3.

Do#3Abrir la figura a tamaño completo
Do#3

02:26Music and the Bassoon

6. Os recomiendo de nuevo que visitéis la web de la Profesora Kristen Wolf Jensen. Tiene excelentes vídeos sobre tocar Do#3 que pueden ser complementarios a lo que os enseño en este vídeo. Music and the Bassoon

02:44El pulgar izquierdo

7. En Inglés, cuando decimos que alguien es "todo pulgares" nos referimos a lo torpe que es con sus manos. Sin embargo, en el fagot, el pulgar debe ser el más ágil de nuestros dedos. En especial el pulgar izquierdo, que necesita hacer cosas increíbles. Ya habéis aprendido la técnica de las llaves de octava y lo que el pulgar izquierdo tiene que hacer. Ahora aprenderéis lo que el pulgar izquierdo tiene que hacer con la llave de Do#.

03:20Producción de Do#3

8. Para tocar Do#, el pulgar izquierdo tiene que pulsar tres llaves. A veces la música sube poco a poco hacia el Do#3, así que tenéis que aprender a pivotar el pulgar para pulsar las llaves correctas.

03:34Weissenborn Bassoon-School, página 14

Por ejemplo, echemos un vistazo a Weissenborn Bassoon-School, página 14.

Weissenborn, página 14Abrir la figura a tamaño completo
Weissenborn, página 14

03:55Mantener pulsada la llave del oído

9. Fijaos en cómo he mantenido pulsada la llave del oído. No la suelto en el primer compás. En su lugar pivoto mi pulgar hacia delante y hacia atrás. De forma similar, en el compás 3 no suelto la llave del oído. Lo toco de nuevo.

04:24Practicar conexiones suaves con Do#3

10. Os llevará un buen tiempo el dominio de esta técnica. Pero es absolutamente esencial para moveros suavemente desde y hacia Do#3.

04:33Música de cierre

Música de cierre: "Home Sweet Home" de A Tune a Day, lección 29, número 6.

Recursos

Referencias

  • Referencia: Terry B. Ewell, “Teaching the Beginning Bassoonist,” The Double Reed 23/2 (2000): 35–43.aquí

Créditos

  • autor Terry B. Ewell
  • traducción Germán Martínez López